MARC

 008130601s2012        paua        sb        001  0  eng  d
■001MOKWON01245406
■003OCoLC
■00520140127111320
■006m          o    d
■007cr  |n|
■019    ▼a798613225
■020    ▼a9789027274939  (electronic  bk.)
■020    ▼a9027274932  (electronic  bk.)
■020    ▼a9027233454
■020    ▼a9789027233455
■0248  ▼a9786613720948
■035    ▼a(OCoLC)775302009
■037    ▼a372094▼bMIL
■040    ▼aEBLCP▼beng▼cEBLCP▼dOCLCQ▼dN$T▼dYDXCP▼dIDEBK▼dCDX▼dOCLCO▼dOCLCQ
■050  4▼aP302.5  .C57  2012
■072  7▼aLIT▼x006000▼2bisacsh
■08204▼a801.95▼a801/.95
■090    ▼a전자도서
■1001  ▼aClaassen,  Eefje.
■24510▼aAuthor  Representations  in  Literary  Reading▼h[electronic  resource]
■260    ▼aAmsterdam/Philadelphia▼bJohn  Benjamins  Pub  Co▼c2012
■300    ▼a1  online  resource  (282  p)
■4900  ▼aLinguistic  approaches  to  literature▼vv.  11
■500    ▼a5.2.1  Manipulation  check  of  primes  and  targets.
■504    ▼aIncludes  bibliographical  references  and  index.
■5050  ▼aAuthor  Representations  in  Literary  Reading;  Editorial  page;  Title  page;  LCC  data;  Table  of  contents;  Acknowledgements;  1.  Introduction:  Theoretical  positions  towards  the  author  concept;  1.1  Death  of  the  Author;  1.1.2  Intentional  Fallacy;  1.1.3  Narrator  vs.  Author;  1.1.4  Implied  Author;  1.2  Resurrection  of  the  Author;  1.2.1  Feminist  and  postcolonial  approaches;  1.2.2  False  identities;  1.2.3  Profession:  writer  and  personality;  1.3  Reception  aesthetics;  1.4  Discourse  theory;  1.4.1  Author  intent  and  attitude;  1.4.2  Literary  comprehension;  1.5  Empirical  research  in  authorial  representation.
■5058  ▼a1.5.1  Reading  satirical  stories1.5.2  Understanding  metaphors;  1.5.3  Reading  strategies;  1.5.4  Reading  in  an  educational  context;  1.6  Taking  position;  1.6.1  Motivation;  1.6.2  Aims  and  objectives;  1.6.3  Terminology;  1.6.4  Assumptions;  2.  Author  inferences  in  thinking  aloud;  2.1  Methodological  considerations  on  the  think-aloud  method;  2.2  An  exploratory  study:  inference  categories;  2.2.1  Method;  2.2.2  A  first  impression;  2.3  Protocol  analysis;  2.3.1  Transcribing  and  segmenting;  2.3.2  Defining  inference  categories  and  setting  up  a  coding  scheme.
■5058  ▼a2.3.3  Coding  protocols:  procedures  and  intercoder  reliability2.4  Protocol  analysis  and  post-reading  tasks;  2.4.1  Results  of  protocol  analysis;  2.4.2  Factors  instruction,  text  and  reader  expertise;  2.4.3  Results  of  post-reading  tasks;  2.5  Discussion;  2.5.1  Reader-generated  author  inferences;  2.5.2  Effects  of  factors  on  inference  generation;  2.5.3  Conceptual  and  methodological  implications;  3.  Reading  as  joint  pretence;  3.1  Theoretical  considerations  on  the  reading  of  fiction;  3.1.1  Speech  act  theories;  3.1.3  Limitations  of  the  game  of  make-believe;  3.2  Selection  of  materials:  a  pilot  study.
■5058  ▼a3.2.1  Method3.3  Effects  of  text  manipulation  on  author  inferences  reports  (Experiment  1);  3.3.1  Method;  3.4  Results;  3.4.1  A  first  impression;  3.4.2  Manipulation  check  of  text  stimulus;  3.4.3  Readers  and  default  assumptions  about  the  implied  author;  3.5  Discussion;  4.  On-line  measurement  of  author  inferences  through  affective  priming  I;  4.1  Affective  priming  paradigm;  4.1.1  Two  studies;  4.1.2  Underlying  mechanisms;  4.1.3  Possibilities  and  limitations;  4.2  Three  pilot  studies;  4.2.1  Selection  of  text  primes;  4.2.2  Pilot  study  I:  Results  and  conclusion;  4.2.3  Selection  of  targets.
■5058  ▼a4.2.4  Pilot  Study  II:  Results  and  conclusion4.2.5  Selection  of  author  prime;  4.2.6  Pilot  Study  III:  Results  and  conclusion;  4.3  Effects  of  author  information  on  the  generation  of  author  inferences  (Experiment  2);  4.3.1  Method;  4.4  Results;  4.4.1  Manipulation  check  of  author  prime;  4.4.2  Affective  priming  effects  and  reading  times;  4.4.3  Post-reading  measurements;  4.5  Discussion;  5.  On-line  measurement  of  author  inferences  through  affective  priming  II;  5.1  Effects  of  detailed  author  information  on  the  generation  of  author  inferences  (Experiment  3);  5.1.1  Method;  5.2  Results.
■520    ▼aAuthor  Representations  in  Literary  Reading  investigates  the  role  of  the  author  in  the  mind  of  the  reader.  It  is  the  first  book-length  empirical  study  on  generated  author  inferences  by  readers  of  literature.  It  bridges  the  gap  between  theories  which  hold  that  the  author  is  irrelevant  and  those  that  give  him  prominence.  By  combining  insights  and  methods  from  both  cognitive  psychology  and  literary  theory,  this  book  contributes  to  a  better  understanding  of  how  readers  process  literary  texts  and  what  role  their  assumptions  about  an  author  play.  A  series  of  experiments  demonstrate  that  readers  gener.
■588    ▼aDescription  based  on  print  version  record.
■650  0▼aDiscourse  analysis,  Literary
■650  0▼aLiterature▼xHistory  and  criticism
■650  0▼aCriticism
■650  4▼aLanguage  and  languages
■650  4▼aLiterature
■650  7▼aLITERARY  CRITICISM▼xSemiotics  &  Theory.▼2bisacsh
■655  4▼aElectronic  books.
■77608▼iPrint  version▼aClaassen,  Eefje▼tAuthor  Representations  in  Literary  Reading▼dAmsterdam/Philadelphia  :  John  Benjamins  Publishing  Company,  c2012▼z9789027233455
■85640▼3EBSCOhost▼uhttp://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=432026
■938    ▼aEBL  -  Ebook  Library▼bEBLB▼nEBL848960
■938    ▼aYBP  Library  Services▼bYANK▼n7249143
■938    ▼aIngram  Digital  eBook  Collection▼bIDEB▼n372094
■938    ▼aCoutts  Information  Services▼bCOUT▼n22835401
■938    ▼aEBSCOhost▼bEBSC▼n432026
■994    ▼a92▼bK4R
■999    ▼z635217623907107158

미리보기

내보내기

chatGPT토론

Ai 추천 관련 도서