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가르치지 말고 배우게 하라 : 러닝 퍼실리테이션
가르치지 말고 배우게 하라 : 러닝 퍼실리테이션
상세정보
- 자료유형
- 단행본(국내)
- 언어부호
- 본문언어 - kor
- 청구기호
- 저자명
- 서명/저자
- 가르치지 말고 배우게 하라 : 러닝 퍼실리테이션 / 정강욱 지음
- 여러형태제목
- [대등표제]Learning facilitation
- 여러형태제목
- [기타표제]강사, 퍼실리테이터, HRD기획자, 과정개발자를 위한 실전 가이드
- 발행사항
- 형태사항
- 240 p : 삽화 ; 23 cm
- 주기사항
- 부록: 1. 더 깊은 배움을 위한 러닝퍼실리테이션 추천도서 10권, 2. 더 깊은 훈련을 위한 러닝퍼실리테이션 프로그램 소개, 3. 실전에서 통하는 30가지 교육운영기법 체크리스트
- 서지주기
- 참고문헌(p. 240) 및 주석(p. 238-239) 수록
- 키워드
- 책소개
-
가르치지 말고 배우게 하라
학습전이(Learning Transfer) 라는 교육학 용어가 있습니다. 학습전이 [學習轉移, Transfer of Learning]란 교육을 전달받고, 학습내용을 유지하고, 현업으로 돌아가서 학습한 내용을 실행에 옮기는 일련의 과정을 의미합니다. 하나의 맥락(context)에서 이루어진 학습이 그 후 다른 맥락에서의 학습 효과에 영향을 미치는 것으로 앞에 실시했던 학습이 뒤에 실시할 학습에 영향을 주는 것입니다. 간단하게 이야기하면 배운 것이 실천으로 옮겨진다는 뜻입니다. 필자는 성공한 강의와 실패한 강의를 구분하는 확실한 기준점을 바로 ‘학습전이’로 봅니다. 교육의 최우선 목적은 효과적인 ‘학습전이’입니다.
이 책은 학습전이에 대한 필자의 고민을 담은 책입니다. 가르침과 배움, 배움과 실천 사이의 연결고리를 찾아가는 책입니다. 여기서 ‘알려주는 책’ 이라고 쓰지 않고 ‘고민을 담은 책’, ‘찾아가는 책’이라고 쓴 이유가 있습니다. 이 표현이 강사가 가르치기 보다 학습자가 배우게 하자는 이 책의 취지에 적합하기 때문입니다. 이 책을 통해서 강사 혼자 가르치지 않고 학습자들이 함께 배우게 하는 교수기법인 러닝퍼실리테이션의 실체를 경험할 수 있을 것입니다. 필자와 같은 고민을 하는 강사, 퍼실리테이터, 컨설턴트, 교육기획자, 과정개발자에게 이 책이 각자의 해답을 찾도록 돕는 작은 실마리가 되길 진심으로 바랍니다.
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