이 저서에 제시된 음악 감상과 비평 교육의 내용은 보편성에 근거하고 있으며, 악곡 과 악보의 예들은 학교에서 사용할 수 있도록 학교급별(초·중·고)로 눈높이에 적합하게 제시하였다. 이 책은 음악 감상과 비평에 관한 전문적인 이론을 보다 쉽게 이해하고, 그 이론을 바탕으로 효과적으로 적용하고 응용할 수 있도록 체계적으로 설계되었다.
이 책은 크게 4부로 나누어진다. 제1부는 ‘음악 감상의 이론’, 제2부는 ‘음악 감상 의 실제’, 제3부는 ‘음악 비평의 이론’, 제4부는 ‘음악 비평의 실제’로 구성되었다. 제1부 ‘음악 감상의 이론’에서는 음악 감상의 이해, 음악 감상의 학습 방법, 다양한 시각 자료, 현대 음악의 지도 방법을 다루고, 제2부 ‘음악 감상의 실제’에서는 후기 바로크 시대부터 현대 음악에 이르기까지 다양한 음악의 장르와 다양한 형식의 음악을 중심 으로 감상하는 방법을 구체적으로 제시하였다. 제3부 ‘음악 비평의 이론’에서는 음악 비평의 의미와 원리, 음악 비평의 다양한 관점과 맥락, 음악 비평가의 태도, 음악 비평의 방법, 음악 비평의 학습 이론을 다루고, 제4부 ‘음악 비평의 실제’에서는 다양한 비평 이론의 관점에서 음악의 비평 방법을 실전에 도움이 될 수 있도록 구성하였다.
이 저서가 학교의 음악 교사와 음악 애호가에게 음악 감상과 비평 능력을 함양시키고, 음악 감상과 비평에 관한 이론과 지도 방법을 쉽게 이해하고 실천하는 데 실질 적인 도움이 되기를 바라는 바이다.