MARC

 008240306s2023        s  |          s        0000c|  eng  d
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■020    ▼a9798380373241
■035    ▼a(MiAaPQ)AAI30748200
■035    ▼a(MiAaPQ)umichrackham005120
■040    ▼aMiAaPQ▼cMiAaPQ
■08204▼a980
■090    ▼a전자도서(박사논문)
■1001  ▼aPensa,  Maria  Laura.
■24510▼aTierra  de  indios  enemigos:  Imaginacion  cartografica,  despojo  renovado  y  entrada  en  la  historia  del  chaco  insurgente  (siglos  xvi-xx)  =▼bLand  of  Enemy  Indians:  Cartographic  Imagination,  Renewed  Dispossession  and  Entry  into  the  History  of  the  Insurgent  Chaco  (16th-20th  Centuries)▼h[electronic  resource]▼cMaria  Laura  Pensa
■260    ▼a[S.l.]▼bUniversity  of  Michigan.  ▼c2023
■260  1▼aAnn  Arbor▼bProQuest  Dissertations  &  Theses▼c2023
■300    ▼a1  online  resource(p.263  )
■500    ▼aSource:  Dissertations  Abstracts  International,  Volume:  85-03,  Section:  A.
■500    ▼aAdvisor:  Verdesio,  Gustavo.
■5021  ▼aThesis  (Ph.D.)--University  of  Michigan,  2023.
■506    ▼aThis  item  must  not  be  sold  to  any  third  party  vendors.
■506    ▼aThis  item  must  not  be  added  to  any  third  party  search  indexes.
■520    ▼aThis  research  is  situated  at  the  intersection  of  South  American  colonial  studies,  cultural  studies,  visual  culture,  anthropology,  history,  and  literature.  It  departs  from  a  broad  research  question:  In  what  ways  have  the  Indigenous  Peoples  of  the  lowlands  shaped  colonial  and  national  pasts,  heritages,  and  memories?  How  were  their  territories  defined,  inhabited,  narrated,  contested,  and  appropriated  by  the  colonial  and  republican  regimes?  What  are  the  ties  that  bind  our  present  to  the  colonial  trajectories  that  precede  and  inform  the  national  states?  This  dissertation  looks  at  three  distinctive  moments  and  registries  for  Chaco  history:  the  initial  period  of  Spanish  colonization,  the  established  imperial  rule,  and  the  entrance  into  national  historical  discourse,  as  is  presented  in  the  first  chapter  (introduction).The  second  chapter  analyzes  colonial  cartography  and  maps  as  artifacts  of  knowledge  and  power,  but  also  as  historical  fiction  to  be  interpreted,  as  well  as  visual  technology  devices.  These  last  two  ways  of  understanding  cartographic  objects  are  at  the  center  of  the  discussion,  articulated  in  a  historical  and  methodological  exercise.  This  chapter  exposes  the  symbolic  and  material  construction  of  a  space  through  its  cartographic  representation,  and  the  concrete  war  effects  that  certain  representation  of  indigenous  groups  enabled  during  the  colonial  period.  At  the  same  time,  a  methodological  argument  is  displayed,  involving  the  nature  and  treatment  of  cartographic  documents  in  the  humanities.  Lastly,  the  initiatives  of  collective  and  participative  mapping  and  mapmaking  are  considered  as  practices  that  produce  discourses  defiant  to  the  hegemonic  narrative  of  the  colonial  state.The  third  chapter  is  based  on  published  and  unpublished  sources  from  the  beginning  and  mid  eighteenth  century,  when  the  imperial  rule  was  as  strong  as  it  would  be,  authored  mostly  by  Spanish  (both  military  and  Jesuit)  administrators.  I  explore  the  possibility  to  produce  legislation  combined  with  the  ability  to  circulate  a  version  of  truth  that  is  key  to  ensuring  power  over  subaltern  groups  of  people.  These  issues  are  understood  within  the  theoretical  framework  of  primitive  (and  ongoing)  accumulation  as  a  form  of  space  construction.  Here,  I  critically  analyze  the  correlation  between  the  declaration  of  war  to  the  Chaco  region  (and  people),  and  the  military  appropriation  of  indigenous  peoples  (slavery)  and  their  lands  during  the  early  eighteenth  century  with  the  aid  of  the  Jesuit  enterprise.The  fourth  chapter  is  dedicated  to  bureaucratic,  visual,  and  academic  records  produced  during  the  transition  to  the  Argentine  nation-state.  This  chapter  demonstrates  the  continuity  of  several  colonial  structures  exposed  in  the  first  two  chapters  of  the  dissertation  within  the  modern  nation  state  of  Argentina.  At  the  same  time,  it  highlights  the  ways  in  which  the  Nation-State  included  Indigenous  Peoples  from  the  Chaco  into  the  national  narratives  of  the  past,  undermined  their  presence  in  the  present  and  neglected  them  from  the  national  imagination  of  the  future.In  the  conclusions  (chapter  five),  I  reflect  on  this  contribution  to  the  field  of  colonial  studies  by  proposing  a  history  of  the  Chaco  region  and  their  Indigenous  Peoples  that  moves  away  from  a  model  of  history  that  postulates  acculturation  and  near  extinction  of  Indigenous  Peoples  to  propose  a  discursive  genealogy  of  the  foundational  cultural  and  symbolic  narratives  of  the  Argentine  state.
■590    ▼aSchool  code:  0127.
■650  4▼aLatin  American  history.
■650  4▼aLatin  American  studies.
■650  4▼aLatin  American  literature.
■653    ▼aChaco
■653    ▼aEthnohistory
■653    ▼aAnthrohistory
■653    ▼aNational  narratives
■690    ▼a0550
■690    ▼a0336
■690    ▼a0312
■71020▼aUniversity  of  Michigan▼bRomance  Languages  &  Literatures:    Spanish.
■7730  ▼tDissertations  Abstracts  International▼g85-03A.
■773    ▼tDissertation  Abstract  International
■790    ▼a0127
■791    ▼aPh.D.
■792    ▼a2023
■793    ▼aEnglish
■85640▼uhttp://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T16935611▼nKERIS▼z이  자료의  원문은  한국교육학술정보원에서  제공합니다.
■980    ▼a202402▼f2024

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