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청구기호  

375.001 박813교

저자명  

박철홍

서명/저자  

교육과정철학 이론과 쟁점/ 박철홍 [외]지음

발행사항  

서울 : 교육과학사 , 2023

형태사항  

591 p. : 삽화 ; 23 cm

총서명  

교육철학연구시리즈 ; 5

주기사항  

공저자 : 강현석, 고영준, 김정래, 박주병, 방진하, 서용석, 신춘호, 유재봉, 임병덕, 임현식, 조상식, 최은순, 한기철, 홍윤경, 황규호

서지주기  

색인수록

내용주기  

1, 교육목적과 교육과정 -- 2, 지식의 성격과 교육과정 -- 3, 교과로서 도덕과 예술의 성격 -- 4, 교육과정의 최근 쟁점

수상주기  

2024년도 대한민국학술원 선정 교육부 우수학술도서

키워드  

교육학 교육철학 교육과정

기타저자  

강현석

기타저자  

고영준

기타저자  

김정래

기타저자  

박주병

기타저자  

방진하

기타저자  

서용석

기타저자  

신춘호

기타저자  

유재봉

기타저자  

임병덕

기타저자  

임현식

기타저자  

조상식

기타저자  

최은순

기타저자  

한기철

기타저자  

홍윤경

기타저자  

황규호

통일총서명  

교육철학연구시리즈 ; 5

책소개  

여기에 실린 글들은 우리나라 교육철학과 교육과정을 공부하는 학자들에 의해 비교적 최근에 발표된 교육의 성격과 교육과정의 성격에 대한 중요한 연구 결과를 모아 놓은 것이다. 이 책은 연구 주제의 성격을 중심으로 크게 네 부분으로 구분하였다. 제1부는 교육의 성격과 교육목적에 대한 논의들로 구성되어 있다. 여기에 실린 글들은 전통적인 자유교육의 교육목적에 대한 재검토와 대안적인 교육목적과 이와 일관성 있는 교육과정의 성격을 다루고 있다. 제2부는 지식의 성격을 중심으로 교육과정의 성격을 재규정하는 글들로 이루어져 있다. 제3부는 교과로서 도덕교과와 예술교과의 성격을 재해석하는 글들을 담고 있다. 제4부는 최근에 제안된 교과과정에 대한 새로운 관점으로 역량중심 교육과정과 내러티브 교육과정에 대한 생각, 그리고 변화하는 시대에 대학교육과정의 문제를 다루고 있다.