영유아교사인성론전문성과 인성을 함께 갖춘 보육 및 유치원 교사를 배양하는 데 필요한 것은 바로 예비교사 양성과정에서부터 준비하고 배울 수 있도록 차근히 안내하는 것이라는 믿음에서 출발하여 어떻게 하면 ‘유능하면서도 행복한 교사’로 양성할 수 있을까 생각하면서, 우선 다음과 같이 필요하고 바라는 교사상을 제시해 보았습니다. 본서에서는 세 가지 희망사항을 목표로 하여 가능한 범위 내에서 보육관련학과 및 유아교육과의 예비교사들은 물론 어린이집과 유치원의 현장 교사들에게 필요한 내용을 기본으로 그 역할을 충실하게 수행할 수 있고, 성장해 나갈 수 있도록 지원해 줄 수 있는 내용으로 담고자 하였습니다. 이에 기본적인 교직의 이해부터 영유아교사의 자격과 역할, 권리와 의무, 인성 및 인간관계, 나아가 스트레스에 대처하고 행복해지는 길에 이르는 주제들을 10개의 장으로 나누어 다루었으며, 무엇보다 각 장마다 덧붙인 ‘수행하기’를 통해 이슈가 되는 주제에 대해 스스로를 진단하거나 생각을 정리할 수 있게 함으로써 주요한 내용을 지루하지 않게 요약ㆍ 소화할 수 있게 하였으며, 발표ㆍ 토론 등 다양한 방법으로 효율적인 강의가 이루어지도록 하였습니다. 제2판에서는 영유아교사의 권리와 의무교육을 강조하는 의미로 보육교직원의 보수교육 내용을 첨가하였으며, 각 장의 내용과 관련 영상 등 자료를 참고하고 수행하기를 좀 더 효율적으로 할 수 있게 하는 데 주안점을 두었습니다.