MARC

 008260219s2025        us  ||||  s||||  000c||eng  d
■001000017358571
■00520260202104721
■006m          o    d                
■007cr#unu||||||||
■020    ▼a9798291555750
■035    ▼a(MiAaPQ)AAI32121399
■040    ▼aMiAaPQ▼cMiAaPQ
■0820  ▼a980
■090    ▼a전자자료
■1001  ▼aMcIvor,  Dani.
■24510▼aPara  Las  Damas:  Feminism  and  Social  Change  in  Havana,  1918-1940.▼h[electronic  resources]
■260    ▼a[S.l.]▼bThe  University  of  North  Carolina  at  Chapel  Hill.  ▼c2025
■260  1▼aAnn  Arbor▼bProQuest  Dissertations  &  Theses▼c2025
■300    ▼a177  p.
■500    ▼aSource:  Dissertations  Abstracts  International,  Volume:  87-02,  Section:  A.
■500    ▼aAdvisor:  Perez,  Louis  A.,  Jr.
■5021  ▼aThesis  (Ph.D.)--The  University  of  North  Carolina  at  Chapel  Hill,  2025.
■520    ▼aThis  dissertation  examines  feminist  organizing  in  early  republican  Havana.  Feminist  activism  flourished  during  the  1920s  as  women,  particularly  middle-class  white  women  in  Cuba's  capital,  gained  new  freedoms  in  education,  the  workplace,  and  the  domestic  sphere.  These  developments  contributed  to  the  emergence  of  a  robust  feminist  movement  that  sought  to  expand  women's  rights  and  secure  full  civic,  social,  and  legal  equality  with  men.  Feminists  in  Havana  organized  national  congresses,  founded  clubs  and  associations,  and  promoted  their  cause  through  speeches  and  publications.  While  these  efforts  brought  greater  visibility  to  feminist  demands,  the  movement's  priorities  often  reflected  the  social  position  of  the  elite  white  women  who  occupied  leadership  roles.As  the  1920s  progressed,  deep  ideological  divisions  emerged  among  feminist  leaders.  Moderate  and  conservative  feminists  often  framed  gender  inequality  as  a  moral  issue,  emphasizing  the  belief  that  women's  enfranchisement  would  help  guide  Cuban  society  and  its  citizens  toward  virtue.  In  contrast,  radical  leftist  feminists  demanded  a  revolutionary  transformation  that  addressed  the  structural  roots  of  sexism  and  an  overhaul  of  the  norms  of  white  middle-class  Cuban  society.  These  fundamentally  different  visions  for  Cuba's  future  fractured  the  movement's  initial  sense  of  unity  and  led  to  increasing  fragmentation  along  political  lines.The  rise  of  the  dictatorship  of  Gerardo  Machado  (1925-1933)  briefly  united  feminists  once  again.  Confronted  by  state  violence  and  authoritarianism,  feminists  joined  students  and  workers  in  public  protest  and  became  some  of  the  most  visible  members  of  the  opposition.  Feminists  were  instrumental  in  mobilizing  resistance,  but  this  period  of  unity  proved  fleeting.  Once  Machado  fell,  longstanding  divisions  resurfaced,  and  the  movement  struggled  to  maintain  momentum.After  the  fall  of  Machado  and  the  subsequent  granting  of  suffrage  the  year  after  in  1934,  feminism  on  the  island  began  to  wane.  Many  feminists  turned  their  attention  to  formal  politics,  running  for  office  or  supporting  other  female  candidates  rather  than  sustaining  independent  feminist  organizations.  Radical  women  shifted  to  join  the  Communist  Party  and  anti-fascist  movements.  While  the  feminist  movement  helped  reshape  public  life  in  Cuba,  it  was  ultimately  hindered  by  its  internal  contradictions  -  particularly  its  failure  to  bridge  divisions  of  class,  race,  and  political  ideology.
■590    ▼aSchool  code:  0153.
■650  4▼aLatin  American  history.
■650  4▼aGender  studies.
■650  4▼aPolitical  science.
■650  4▼aWomens  studies.
■650  4▼aSocial  structure.
■653    ▼aCuba
■653    ▼aFeminism
■653    ▼aMachado,  Gerardo
■653    ▼aWomen
■653    ▼aSocial  change
■690    ▼a0336
■690    ▼a0453
■690    ▼a0700
■690    ▼a0733
■690    ▼a0615
■71020▼aThe  University  of  North  Carolina  at  Chapel  Hill▼bHistory.
■7730  ▼tDissertations  Abstracts  International▼g87-02A.
■790    ▼a0153
■791    ▼aPh.D.
■792    ▼a2025
■793    ▼aEnglish
■85640▼uhttp://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T17358571▼nKERIS▼z이  자료의  원문은  한국교육학술정보원에서  제공합니다.

미리보기

내보내기

chatGPT토론

Ai 추천 관련 도서