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본문언어 - kor

청구기호  

375 김222교

저자명  

김대현

서명/저자  

교육과정의 이해 = How to understand and shape curriculum / 김대현 저

판사항  

3판

발행사항  

서울 : 학지사 , 2024

형태사항  

347 p. : 삽도 ; 27 cm

주기사항  

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서지주기  

각 Chapter마다 참고문헌 수록

키워드  

교육과정 개발모델 연계교육

책소개  

첫째, 국가수준 교육과정의 개정이다. 2022년 12월 말 새 교육과정이 고시되고 올해 초등학교 1학년부터 적용된다. 새 교육과정을 반영하여 내용을 고쳐 썼다.
둘째, 국가 교육정책의 변화다. 자유학기제, 고교학점제, 진로연계교육, 디지털교과서, 학교자율시간, 학교-지역 연계교육 강화 등의 교육정책을 반영하고자 하였다.
셋째, 학교 현장의 변화다. 학교에서는 역량중심 교육과 성취기준 수업이 강화되고, 학습자중심 수업이 보편화되었으며, 과정중심 평가가 일상화되었다. 교육과정- 수업-평가-기록의 일체화가 강조되고 있는 변화를 반영하려고 하였다.