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왜 기독교교육인가?
왜 기독교교육인가?
상세정보
- 자료유형
- 단행본(국내)
- 언어부호
- 본문언어 - kor, 원저작언어 - eng
- 청구기호
- 저자명
- 서명/저자
- 왜 기독교교육인가? / David S. Schuller 편 ; 김효준 역
- 여러형태제목
- [원표제]Rethinking Christian education : Explorations in theory and practice
- 발행사항
- 형태사항
- 215 p. : 삽화 ; 23 cm
- 주기사항
- 공헌자들, 추가자료들 수록
- 내용주기
- 완전내용교사로서의 지역교회 -- 다원주의적 문화 속에서 기독교교육 -- 회중적 상황에서의 교육 -- 교사로서 목회자 -- 다시 생각하는 가정 목회 -- 다시 생각하는 청소년 목회 -- 다시 생각하는 성인 교육 -- 신학교와 효과적인 기독교교육 -- 주류 교회를 위한 세 가지 가능한 적용
- 키워드
- 기타저자
- 기타저자
- 책소개
-
『왜 기독교교육인가?』는 한국 교회가 나아가야 할 기독교교육의 방향성을 찾는데 도움을 주는 책이다. 미국 개신교 교회가 자신들의 기독교교육 현실을 돌아보며 교회 교육의 효율성을 진단했던 평가 기준과 틀은 오늘날 한국교회의 현실을 진단하고 미래를 예측하는 데 중요한 자료가 될 것이다.
MARC
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■300 ▼a215 p.▼b삽화▼c23 cm
■500 ▼a공헌자들, 추가자료들 수록
■5052 ▼a교사로서의 지역교회 -- 다원주의적 문화 속에서 기독교교육 -- 회중적 상황에서의 교육 -- 교사로서 목회자 -- 다시 생각하는 가정 목회 -- 다시 생각하는 청소년 목회 -- 다시 생각하는 성인 교육 -- 신학교와 효과적인 기독교교육 -- 주류 교회를 위한 세 가지 가능한 적용
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