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특수교육학개론 = Introductin to special education
특수교육학개론 = Introductin to special education
상세정보
- 자료유형
- 단행본(국내)
- 청구기호
- 저자명
- 서명/저자
- 특수교육학개론 = Introductin to special education / 정동영 [외]
- 발행사항
- 형태사항
- 476 p. : 삽화 ; 25 cm
- 주기사항
- 공저자: 김미선, 김정연, 김형일, 김희규, 남윤석, 박선희, 박중휘, 서은정, 오세웅, 이경면, 이옥인, 이필상, 전보성, 정해동, 진흥신
- 주기사항
- '한국특수교육교과교육학회'
- 주기사항
- 색인수록
- 서지주기
- 참고문헌 및 찾아보기 (p. 465-476) 수록
- 키워드
- 기타저자
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- 전자적 위치 및 접속
- 원문정보보기
- 책소개
-
특수 교육이 무엇이며, 특수 교육은 어떻게 시작되어 어떤 방향으로 진전하고 있는지를 제시한 다음, 특수 아동을 어떻게 진단하고 평가하는지, 그리고 개별 특수 아동의 요구에 적절한 교육을 제공하기 위해서는 어떻게 교육계획을 수립하고 실행하여야 하는지 등 특수 교육의 이해에 필요한 기본적인 내용을 제시하였다.
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