이 저서는 총 13장으로 구성되어 있다. 1장은 아동의 삶, 그리고 권리와 복지이다. 2장은 아동 권리와 복지의 의미이며, 3장은 아동 권리와 복지 관련 법과 정책이다. 4장에서는 아동 권리와 복지의 행정과 실천을 다룬다. 5장은 보육 아동의 권리와 복지, 6장은 장애 아동의 권리와 복지, 7장은 빈곤 가정 아동의 권리와 복지, 8장은 다문화 가정 아동의 권리와 복지, 9장은 시설보호 아동의 권리와 복지이다. 10장은 가정위탁보호 아동의 권리와 복지, 11장은 입양 아동의 권리와 복지, 12장은 학대피해 아동의 권리와 복지를 살핀다. 마지막으로 13장은 아동의 권리와 복지의 방향을 다룬다.
아동복지는 아동의 존재에 대한 바른 이해가 선행되어야 하며, 제4차 산업혁명 시대에 인공지능(AI)과 챗지피티(ChatGPT)가 급속도록 인간의 일을 대체하고 발전하는 미래사회에서 아동은 미래를 어떻게 준비하고 어떤 주체로 살아갈것인가에 대한 사유가 필요하다. 아동권리와 복지에 대한 이해와 지평에 대한 물음을 던지며 더 좋음과 더 나음을 찾아가는 복지에 도움이 되고자 집필된 책이다.
아동권리존중을 위해 노력하시는 선생님들께 아동권리존중을 위한 활동지를 마련해 보았습니다.
활동지는 다양한 주제의 활동 30가지로 구성하였습니다.
각 활동지는 1년간 매월 한 가지 활동을 할 수도 있고, 교육기관에 맞게 한 달에 여러 활동을 할 수도 있습니다. (활동 횟수에 따라 1년 동안 사용할 수도 있고, 2년 동안 사용할 수도 있습니다.)
각각의 활동은 순서대로 진행해도 되고, 각 교육기관마다 중요한 이슈나 다루고 싶은 주제가 있다면 순서를 바꿔서 활용할 수 있습니다.
활동 주제에 맞추어 다양한 자료를 응용해서 활동을 진행할 수 있습니다.
아동권리존중 교사교육 연간계획서는 매년 3월에 활용할 수 있고, 아동권리존중을 위한 자기평가서는 아동권리존중 태도를 내면화하기 위해 상·하반기 반복해서 활동할 수 있습니다.
이 책은 아동권리와 복지를 이해하고 실천하려는 예비교사들과 일반인들에게 유용한 지침서로 사용될 수 있도록 계획하였습니다. 한 학기의 강의계획에 맞추어 진행할 수 있도록 총 4부, 13장으로 목차를 구성하였습니다. 1부에서는 인간권리와 아동권리의 개념을 살펴보고 권리를 실행하기 위한 목표와 목적으로서 안전과 행복의 개념을 다루었습니다. 특히 인간의 권리와 생명존중교육에서는 생명윤리의 제도적 기반에 대한 내용을 첨가하고, 목표로서의 안전에서는 2023년 개정된 학교안전교육 7대 표준안과 관련된 내용을 다루었습니다. 목적으로서의 행복에서는 우리나라 아동의 행복지수를 살펴보는 내용을 첨가하였습니다. 2부에서는 아동권리 실천의 토대로서, 아동복지의 개념과 우리나라 아동복지서비스의 전달체계를 고찰하였습니다. 특히 우리나라 아동복지서비스의 전달체계에서는 정부의 새로운 사회복지서비스 전달체계를 첨가하고, 다양한 복지 시설에 관한 내용을 상술하였습니다. 3부에서는 아동복지를 실천하기 위하여 보육·장애아동·다양한 형태의 가정·빈곤·학대의 문제를 다루며, 최신 데이터를 토대로 현황과 지원 사업 등을 설명하였습니다. 4부에서는 국제기준에 비추어 국내 아동권리 수준을 탐색하고 발전방안을 제시하였습니다. 또한 각 장마다 학습의 목표와 토론 문제들을 제시하여, 학습자들이 정확하게 탐색하고 탐색한 바를 충분하게 적용할 수 있는 아이디어를 제공 하였습니다.
