단어를 구성하는 최소 단위는 형태소이다. 그 형태소를 구성하는 의미 있는 최소 단위가 음운이다. 따라서 어휘 변화는 형태소를 구성하는 음운변화로부터 비롯된다. 그렇기 때문에 국어학의 모든 분야는 음운론에서 자유로울 수 없다. 그래서 저자는 음운론의 중요성을 절감하며 재삼 강조하게 된다. 그런 차원에서 앞으로 이 소저(小著)가 음운론을 토대로 하여 진행되는 국어학 분야의 모든 연구에 조금이나마 도움이 되기를 희구(希求)한다.
중등학교 문법 교과서의 음운 교육 내용이 변천 과정을 시대별로 상세하게 분석한 책이다. 광복 이후 혼란스러운 상황에서 정부의 간섭없이 자유롭게 출판된 교과서에서부터 현재의 국정 교과서에 이르기까지 다양한 변화를 겪어 온 음운 교육의 양상을 담았다. 이러한 사적 흐름을 일관된 기준으로 살펴보고 초기의 음운 교육 내용에 영향을 준 기술 문법, 문법 교과서와 표준 발음법의 관계, 음운 교육에 쓰이는 용어의 문제 등 음운 교육과 관련된 다양한 측면들도 함께 다루었다.
