세계 명문가를 만든 독서교육 비법을 밝히다!
세계적인 명문가들의 독서교육 비법을 소개하는 책『세계 명문가의 독서교육』. 한 가문을 세계적인 명문가로 만들고, 그 명성을 유지할 수 있는 비결을 독서교육법에서 찾고 있다. 처칠 가, 케네디 가, 네루 가, 루스벨트 가, 버핏 가, 카네기 가, 헤세 가, 박지원 가, 밀 가, 이율곡 가 등 10개의 가문을 선정해 그들의 독서교육 비법을 살펴본다. 다양한 분야에서 명품 인재들을 탄생시킨 각 가문의 독서교육 노하우 70가지를 자세한 일화와 사례를 통해 소개하고 있다. 또한 가문별 필독서 리스트를 제시하며 인재들이 어떤 책을 읽고 어떤 영향을 받았는지 알려준다.
[독서교육, 어떻게 할까?]는 독서교육 전문가 김은하가 독서교육 현장에서 자주 만난 질문 13가지에 대한 답을 책으로 묶었다. 이 책은 독서교육에 관한 개인의 성공 신화나 상업적 담론을 걷어 내고, 객관적인 연구 결과와 국내외 실제 사례를 근거로 아이들에게 가장 유익한 독서교육이 무엇인지를 고민하였다.
독서교육의 궁극적인 목적은 아동과 학생의 독서습관을 길러 독서를 생활화하고, 독서능력을 신장하는데 있다. 독서를 생활화하기 위해서는 독서 활동을 지속적으로 반복하여 생활의 일부분이 되도록 해야 한다. 독서의 생활화는 아동과 학생이 일생동안 스스로 독서생활을 전개해 나갈 수 있는 평생 독자를 만드는데 있다. 또한, 독서능력은 저절로 습득되는 것이 아니라 철저한 교육과 훈련이 동반되어야 한다.
![책을 낚는 어부! 신학 <span class="sponge-point-color">독서교육</span>- [전자자료]](/Sponge/Images/bookDefaults/EBbookdefaultsmall.png)
